Hermenéutica : Arte de explicar, traducir, o interpretar , es el conocimiento y arte de la interpretación, sobre todo de textos, para determinar el significado exacto de las palabras mediante las cuales se ha expresado un pensamiento.
Resumen :
La hermenéutica no es exactamente una metodología sino una filosofía de la comprensión , también es una nueva estrategia que es básica para resolver los problemas educacionales.
El enfoque fue propuesto por Ricoeur en mitad del siglo xx y que presentó como una estrategia para la metodología de la investigación educacional.
Resalta la importancia del relato como instrumento hermenéutico ya que hace posible articular el explicar y comprender, teniendo una relación de complementariedad , además de estar relacionado con la temporalidad y la experiencia humana.
La hermenéutica da relevancia al texto ya que considera que su contenido está vivo.Esta propuesta de la comprensión esta dirigida a aquello de lo que se habla en el texto y al tipo de mundo que despliega.
Al diseñar este modelo se busca articular la filosofía hermenéutica , la antropología hermenéutica y un método reflexivo fenomenológico , estos que al unirse crean un equilibrio y se complementan ya que incentivan a la observación y reflexión de situaciones lo cual es una herramienta eficaz en el proceso educacional.
Resumen :
La hermenéutica no es exactamente una metodología sino una filosofía de la comprensión , también es una nueva estrategia que es básica para resolver los problemas educacionales.
El enfoque fue propuesto por Ricoeur en mitad del siglo xx y que presentó como una estrategia para la metodología de la investigación educacional.
Resalta la importancia del relato como instrumento hermenéutico ya que hace posible articular el explicar y comprender, teniendo una relación de complementariedad , además de estar relacionado con la temporalidad y la experiencia humana.
La hermenéutica da relevancia al texto ya que considera que su contenido está vivo.Esta propuesta de la comprensión esta dirigida a aquello de lo que se habla en el texto y al tipo de mundo que despliega.
Al diseñar este modelo se busca articular la filosofía hermenéutica , la antropología hermenéutica y un método reflexivo fenomenológico , estos que al unirse crean un equilibrio y se complementan ya que incentivan a la observación y reflexión de situaciones lo cual es una herramienta eficaz en el proceso educacional.
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